青海西宁：1523名青少年围棋选手同场对弈
chuchaohuiyeqiangtiao，gengyinggaiguanzhudeshijiexialaihenkuaijiuhuidaolaideruyuan、ruxuerenshuxiahua。“zhequeshishiyigexuyaogefangrenzhenkaolvdewenti，yinweitashejixuexiaodexiaonenganpai，shejiyaobuyaoyourenyuandegengdie，yaobuyaozhaopinxindenianqingjiaoshi。youqishiyouhenduodifang，zhiyouyigedanyidebanxuezhuti，yingduinenglijiuhuimingxianbugou。”tashuo。储(chu)朝(chao)晖(hui)也(ye)强(qiang)调(tiao)，(，)更(geng)应(ying)该(gai)关(guan)注(zhu)的(de)是(shi)接(jie)下(xia)来(lai)很(hen)快(kuai)就(jiu)会(hui)到(dao)来(lai)的(de)入(ru)园(yuan)、(、)入(ru)学(xue)人(ren)数(shu)下(xia)滑(hua)。(。)“(“)这(zhe)确(que)实(shi)是(shi)一(yi)个(ge)需(xu)要(yao)各(ge)方(fang)认(ren)真(zhen)考(kao)虑(lv)的(de)问(wen)题(ti)，(，)因(yin)为(wei)它(ta)涉(she)及(ji)学(xue)校(xiao)的(de)效(xiao)能(neng)安(an)排(pai)，(，)涉(she)及(ji)要(yao)不(bu)要(yao)有(you)人(ren)员(yuan)的(de)更(geng)迭(die)，(，)要(yao)不(bu)要(yao)招(zhao)聘(pin)新(xin)的(de)年(nian)轻(qing)教(jiao)师(shi)。(。)尤(you)其(qi)是(shi)有(you)很(hen)多(duo)地(di)方(fang)，(，)只(zhi)有(you)一(yi)个(ge)单(dan)一(yi)的(de)办(ban)学(xue)主(zhu)体(ti)，(，)应(ying)对(dui)能(neng)力(li)就(jiu)会(hui)明(ming)显(xian)不(bu)够(gou)。(。)”(”)他(ta)说(shuo)。(。)
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站在当下的十字路口，我们更需要回答：基础研究需要怎样的资助方式，什么是真正的基础研究？“无用”和“有用”间如何平衡、转化？为何中国的基础研究一直缺乏对全人类有影响力的原创性、前瞻性成果？
